Japanlunatics’ Blog

KYOU WA II TENKI DS KA? Apakah cuaca hr ini bgs?

Kt.sifat:
Atsui=panas,
samui=dingin,
suzushii=sejuk,
atatakai=hangat

a. Btk Present kyou no tenki wa dou ds ka = bgmana cuaca hr ini?
cth:
Hari ini panas=KYOU WA atsui DS
UTK BNTK NEGATIF, kata sifat akhiran (i) nya dicoret dtambh KUNAI,
cth: Hari ini tdk panas=KYOU W ATSUKUNAI

b. Btk future ashita no tenki wa dou deshou ka = kira2 bgmana cuaca bsk?
cth: mungkin besok panas=ashita WA tabun atsui DS
UTK BNTK NEGATIF: mungkin bsk tdk panas=ashita WA tabun atsukunai

c. Btk Past kinou no tenki wa dou deshitaka = bgmana cuaca kmrn?
UTK BNTK POSITIF, kata sifat akhiran (i) nya dicoret dtambh KATTA,
cth: kmrn panas=KINOU WA atsuKATTA
UTK BNTK NEGATIF, kata sifat akhiran (i) nya dicoret dtambh KUNAKATTA,
cth: Kmrn tdk panas=KINOU WA atsukunaKATTA

kt.benda:
hare=cerah,
ame=hujan,
kumori=berawan/mendung

a. Btk present
cth: Hari ini cerah=KYOU WA HARE DS
UTK BNTK NEGATIF, kata benda + DEWA ARIMASEN/DEWANAI/JA NAI
cth: Hari ini tdk cerah=KYOU WA HARE DEWA NAI

b. Btk future
cth: besok mungkin cerah=ashita WA tabun HARE DS.
UTK BNTK NEGATIF, kata benda + DEWA ARIMASEN/DEWANAI/JA NAI
cth: bsk mungkn tdk cerah=ashita WA tabun HARE DEWA NAI

c. Btk past
UTK BNTK POSITIF, kata benda + DESHITA
cth: kmrn cerah=KINOU WA HARE DESHITA
UTK BNTK NEGATIF, kata benda + DEWANAKATTA/JA NAKATTA
cth: KMRN tdk cerah=KINOU WA HARE DEWA NAKATTA

Kt.kerja:
Ame ga furu: hujan TURUN.
Kaze ga fuku : angin berhmbuz

ame ga furisou ds= spertinya akn trun hujan
ame ga furimasu=akan turun hujan
ame ga furimashita/futta = telah turun hujan (lampau)
ame ga futte imasu=sdg trun hujan.
ame ga furimasen/furanai= hujan tdk turun
ame ga furimasen deshita/furanakatta= hujan tdk turun (lampau)

note: untuk kt kerja FUKU perubahannya adalah sbb FUKU→FUKIMASU→FUITE IMASU→FUKIMASEN/FUKANAI→FUKIMASHITA/FUITA→FUKIMASEN DESHITA/FUKANAKATTA

~TA BAKARI
Polog: ~ta bakari digunakan untuk menyatakan pekerjaan yang baru saja dilalukan,
bisa diartikan "baru saja".

Perubahanny adalah kata kerja dirubah ke bentuk ~ta +
bakari.

Untuk kata kerja g0l 1 yg berakhiran u, tsu, ru di rubah jadi -tta, akhiran
mu,nu,bu di rubah jadi -nda, akhiran ku driubah jadi -ita, akhiran gu di rubah
jadi -ida, dan akhiran su dirubah jadi -shita.
C0nt0h:
utau= menyanyi -> utatta bakari= baru saja menyanyi.
Utsu=memukul -> utta bakari= baru saja memukul
hajimaru=mulai -> hajimatta bakari= baru saja mulai.
Yomu=membaca -> yonda bakari = baru saja membaca.
Shinu= mati -> shinda bakari=baru saja mati.
Yobu=memanggil -> yonda bakari= baru saja memanggil.
Kaku=menulis -> kaita bakari= baru saja menulis.
Oyogu=berenang -> oyoida bakari= baru saja berenang.
Hanasu= berbicara -> hanashita bakari= baru saja berbicara.

Untuk kata kerja g0l 2, akhiran eru dan iru diganti jadi -ta.
Contoh:
taberu=makan -> tabeta bakari= baru saja makan.
Oshieru=mengajar -> oshieta bakari=baru saja mengajar.
Untuk kata kerja gol 3, kuru=datang -> kita bakari= baru saja datang.
Untuk akhiran suru jadi shita.
Contoh: shokuji suru= makan -> shokuji shita bakari= baru saja makan.

Contoh kalimat:

• watashi wa eigakan de eiga o mita bakari desu = saya baru saja men0nt0n film
  d bioskop.
• chichi wa kusuri o nonda bakari desu=ayah baru saja minum obat.
• kimura san wa chuugakkou o sotsugyou shita bakari desu= kimura baru saja
  lulus SMP.

~reru.~rareru/~remasu.~raremasu

p0la ~reru.~rareru menyatakan kata kerja bentuk pasif.
Perubahan untuk kata krja g0l 1, kata kerja yang berakhiran
u,tsu,ru,mu,nu,bu,ku,gu,su diubah ke bentuk ~nai, lalu ~nai diganti dengan
~reru.
C0nt0h:

• arau=mencuci -> arawanai -> arawareru=dicuci.
• matsu= menunggu -> matanai -> matareru= ditunggu.
• shikaru=memarahi -> shikaranai -> shikareru=dimarahi
• kizamu=mengukir -> kizamanai -> kizamareru=diukir.
• shinu=mati -> shinanai -> shinareru= dijadikan mati.
• narabu=berderet -> narabanai -> narabareru =
  dideretkan
• kiku=mendengar -> kikanai -> kikareru=didengar
• hagu=mengupas -> haganai -> hagareru=dikupas.
• kasu=meminjamkan -> kasanai ->
  kasareru=dipinjamkan

Untuk kata kerja g0l 2 yang berakhiran ~eru dan ~ iru,
diubah ke kt kerja ~nai, nai diganti jadi ~rareru.
C0nt0h:

• ageru=memberi -> agenai -> agerareru=diberi.
• miru=melihat -> minai -> mirareru=dilihat

untuk kata kerja g0l 3, akhiran -suru diubah jadi -sareru.
C0nt0h:

• hatsubai suru= menjual -> hatsubai sareru=dijual.
• Untuk kata kerja kuru=datang -> k0rareru= didatangkan.

P0la kalimat ~wa~ni~ kt kerja reru.rareru:

C0nt0h kt kerja g0l 1:

bentuk p0sitif

• hankachi wa watashi ni kawaremasu/kawareru=saputangan dibeli oleh saya.

Bentuk negatif

• hankachi wa watashi ni kawaremasen/kawarenai=saputangan tidak dibeli oleh
  saya.

Bentuk p0sitif lampau

• hankachi wa watashi ni kawaremashita / saputangan dibeli oleh saya.

Bentuk negatif lampau

• hankachi wa watashi ni kawaremasen deshita/
  kawarenakatta=sapu tangan tidak dibeli oleh saya

 

c0nt0h kt kerja g0l 2;

bentuk p0sitif

• watashi wa sensei ni h0meraremasu/homerareru=saya dipuji oleh guru

bentuk negatif

• watashi wa sensei ni homeraremasen/homerarenai= saya tidak dipuji oleh guru.

Bentuk p0sitif lampau

• watashi wa sensei ni homeraremashita/homerareta=saya dipuji oleh guru.

Bentuk negatif lampau

• watashi wa sensei ni homeraremasen deshita/homerarenakatta=saya tidak dipuji
  oleh guru.

C0ntoh kata kerja g0l 3:

bentuk p0sitif

• kono uta wa wakai hitotachi ni ai saremasu/ai sareru=lagu ini dicintai oleh
  orang orang muda.

Bentuk negatif

• kono uta wa wakai hitotachi ni aisaremasen/ai sarenai =lagu ini tidak dicintai
  oleh orang orang muda.

Bentuk positif lampau

• kono uta wa wakai hito tachi ni ai saremashita/ ai sareta=lagu ini dicintai
  oleh orang orang muda.

Bentuk negatif lampau

• kono uta wa wakai hitotachi ni aisaremasen deshita/ aisarenakatta=lagu ini
  tidak dicintai oleh orang orang muda.

P0la kalimatnya juga bisa ~wa~ni~o~kata kerja reru.rareru

c0nt0h untuk kata kerja g0l 1:

bentuk positif

• ari san wa inu ni te o kamaremasu/kamareru= ari tangannya digigit anjing.

Bentuk negatif

• ari san wa inu ni te o kamaremasen/kamarenai=ari tangannya tidak digigit
  anjing. 

Bentuk positif lampau

• ari san wa inu ni te o kamaremashita/kamareta=ari tangannya digigit anjing

bentuk negatif lampau

• ari san wa inu ni te o kamaremasen deshita/kamarenakatta=ari tangannya tidak
  digigit anjing.

C0nt0h untuk kata kerja g0l 2;

bentuk positif

• sensei wa watashi ni shitsumon o kotaeraremasu/kotaerareru= guru pertanyaannya
  dijawab oleh saya.

Bentuk negatif

• sensei wa watashi ni shitsumon o kotaeraremasen/kotaerarenai=guru pertanyaanya
  tidak dijawab oleh saya

Bentuk positif lampau

• sensei wa watashi ni shitsumon o kotaeraremashita/kotaerareta=guru
  pertanyaannya dijawab oleh saya

bentuk negatif lampau

• sensei wa watashi ni shitsumon o kotaeraremasen deshita/kotaerarenakatta=guru
  pertanyaanya tidak dijawab oleh saya.

 

 

Kata tunjuk

Kore- ini
Sore- itu (dkt)
Are- itu (jauh)
Dore- (kt. Tny)
Ex1. Kore wa hon desu
Ex2. Sore wa rajio desu
Ex3. Are wa terebi desu
Ex4. Kuruma wa dore desuka

Kono- ini
Sono- itu (dkt)
Ano- itu (jauh)
Dono- (kt tanya)
Ex1. Kono hon wa atsui desu
Ex2. Sono neko wa kawaii desu
Ex3. Ano hito wa isha desu
Ex4. Suzuki-san wa dono hito desuka

Koko- disini
Soko- disana (dkt)
Asoko- disana (jauh)
Doko- dimana
Ex1. Koko wa jimushitsu desu
Ex2. Soko wa toshoshitsu desu
Ex3. Asoko wa toire desu
Ex4. Kyoushitsu wa doko desuka

KATA KERJA

Dalam bahasa Jepang ada 3 golongan kata kerja:

Golongan 1 berakhiran U, TSU, RU, MU, NU, BU, KU, GU, SU
Cth kata kerja berakhiran U : KAU=beli, AU=cocok, bertemu, IU=berkata, dsb.
Cth kata kerja berakhiran TSU : TATSU=berdiri, UTSU=menekan, dsb.
Cth kata kerja berakhiran RU : KAERU=pulang, HASHIRU=berlari, dsb.
Cth kata kerja berakhiran MU : YOMU=membaca, KAMU=gigit, NOMU=minum, dsb.
Cth kata kerja berakhiran NU : SHINU=mati
Cth kata kerja berakhiran BU : YOBU=memanggil, TOBU=terbang, dsb.
Cth kata kerja berakhiran KU : IKU=pergi, KAKU=menulis, KIKU=dengar, AKU=buka,
dsb.
Cth kata kerja berakhiran GU : OYOGU=berenang, ISOGU=bergegas, dsb.
Cth kata kerja berakhiran SU : HANASU=bercerita, OSU=menekan, dsb

Golongan 2 berakhiran ERU dan IRU
Cth kata kerja berakhiran ERU : TABERU=makan, DERU=keluar, dsb.
Cth kata kerja berakhiran IRU : OKIRU=bangun, MIRU=lihat, dsb

Golongan 3 yaitu
KURU=datang
SURU=melakukan

 

K.k. Bentuk PRESENT

GOL 1 berakhiran i + masu.
Cth:
membeli=Kau=kaimasu
berdiri=tatsu=tachimasu
lari=hashiru=hashirimasu
baca=Yomu=yoMIMASU
mati=shinu=shinimasu (tp jarang dpakai)
brenang=oyogu=oyogimasu
bicara=hanasu=hanashimasu.

UTK GOL 2. Ru nya dicoret tambh MASU
Cth.
makan=TABERU=tABEMASU
bangun=OKIRU=OKIMASU

UTK. Gol 3 ISTIMEWA
datang=KURU=KIMASU
melakukan=SURU=SHIMASU

Cth.
Saya selalu sarapan di pagi hari : Watashi wa mai asa, itsumo gohan o tabemasu.
Ayah biasannya membaca koran : Chichi wa tokidoki, shinbun o yomimasu.

 

Kalimat ada 3 btk, yaitu bentuk POSITIF, NEGATIF N TANYA

POSITIF PAKE AKHIRAN MASU.
NegaTIF PAKE AKHIRAN MASen.
Tanya PAKE AKHIRAN MASUKA

Cth.
(+) Beli buku= hoN O KAIMASU
(-) TDK BELI BUKU=HON O KAIMASEN
(?) APAKH BELI BUKU=HON O KAIMASUKA?

 

Kt.kerja negative
Klo bentuk formal tinggal
pakai MASEN..
Membeli: kau=kaimasu=kaimasen
Berdiri: tatsu=tachimasu=tachimasen
dll.

Cth.
Tidak membeli buku : hon o kaimasen
Tidak belajar bahasa perancis : Furansu-go o benkyou shimasen.

Untuk bentuk dasar perhatikan pola berikut ini :

GOL 1. Polanya adalah kata kerja bentuk A+NAI
Cth.
kau=kawanai
tatsu=tatanai
hashiru=hashiranai
yomu=yomanai
asobu=asobanai
kiku=kikanai
oyogu=oyoganai
hanasu=hanasanai

GOL 2. Polanya RU dicoret + NAI
Cth.
Taberu=tabenai
okiru=okinai

UTK GOL 3 ISTIMEWA.
Kuru=KoNAI
Suru=ShiNAI

 

KT. KERJA BENTUK “TE” = KT KERJA SAMBUNG

PolA:

Kt. Kerja GOL 1 sebagai berikut :

Akhran

U, Tsu, Ru berubah jd Tte.
Cth: KAU=kATTE, TATSU=TATTE, HASHIRU=HASHITTE.

AKHRAN MU, NU, BU BRUBH JD NDe.
Cth yOMU=YONDE, SHINU=SHINDE, Asobu=AsondE

UTK KT KERJA akhran KU berubah jd ITE.
Cth kaku=kaitE, kiku=kiitE.

Note => pengecualian bentuk pergi IKU= ITTE      
    

UTK KT KERJA akhran GU berubah jd IDE.
Cth oyogu=OYOIDE

UTK KT KERJA akhran sU berubah jd shitE.
Cth hanasu=HANASHITE

Kt. Kerja GOL 2 sebagai berikut :
Akhran IRU ERU JD TE.
Cth: taBERU=TABETe. Okiru=okITe

Kt. Kerja GOL 3 sebagai berikut :
kuRU berubah jd KITe
SURU berubah jd SHITe

 

"TE IRU" (formal=TE IMASU, gaulnya
biasa disingkat jd TERU) ATAU BTK SEDANG.

Utk blajar btk ini, SARATNA KALIAN HARUZ MAHIR DLM PERUBAHAN
KT.KERJA BTK TE

cth:
Sedang apa=NANI SHITERU NO? (maksudna nani o shite iru ka?)
formalna nani o shite imasu ka?

Watashi wa hon o yonde imasu = Saya sedang membaca buku
Chichi wa gohan o tabete imasu = Ayah sedang makan nasi
Haha wa ryouri o shite imasu = Ibu sedang memasak.

BNTK "BOLEH" =  TE MO II

Utk blajar btk ini, SARATNA KALIAN HARUZ MAHIR DLM PERUBAHAN KT.KERJA BTK TE

Contoh:
Bolehkah saya membaca buku ini=KONO HON O YONDE MO II DESU KA?
Kamu boleh duduk (SUWARU) disini=KOKO NI SUWATTE MO II DESU.

Note: Untuk bentuk “tidak boleh” digunakan pola

 TE WA IKEMASEN/IKENAI

Contoh:

Tidak boleh berdiri di depan pintu=DOA NO MAI NI TATTE WA IKENAI.

Disini dilarang merokok (SUU)=KOKO DE TABAKO O SUTTE WA IKEMASEN.

KATA KERJA BNTK LAMPAU
Klo bentuk formal tinggal pakai MASHITA
Membeli: kau=kaimasu=kaimashita
Berdiri: tatsu=tachimasu=tachimashita
dll.

Untuk bentuk dasar perhatikan pola
berikut ini :

Kt. Kerja GOL 1. sebagai berikut :

membeli (KAU) = KATTA
berdiri (TATSU) = TATTA
pulang (KAERU) = KAETTA
minum (NOMU) = NONDA
memanggil (YOBU) = YONDA
menulis (KAKU) = KAITA
=> pengecualian bentuk pergi (IKU) = ITTA
berenang (OYOGU) = OYOIDA
berbicara (HANASU) = HANASHITA

Kt. Kerja GOL 2 sebagai berikut :
makan (TABERU) = TABETA
melihat (MIRU) = MITA

Kt. Kerja GOL 3 sebagai berikut :
datang = KITA
melakukan = SHITA

 

BNTK "sebaiknya" = TA HOU GA
II

Utk blajar btk ini, SARATNA KALIAN HARUZ MAHIR DLM KT.KERJA BTK
TA DASAR

Cth:
Sebaiknya makan nasi=GOHAN O TABETA HOU GA II DS.
Sebaiknya prgi Ke sekolah= GAKKOU E ITTA HOU GA II
Sebaiknya brenang di laut=Umi de oyoida HOU GA II!

Note:
Untuk Bntk "Sebaiknya tidak" digunakan pola NAI+HOU GA II

cth.
Sebaiknya tdk makn ramen= RAMEN O TABENAI HOU GA II DS.
Sebaiknya tdk minum sake= SAKE O NOMANAI HOU GA II DS.

 

BNTK "PERNAH" =  TA KOTO
ARU
Utk blajar btk ini, SARATNA
KALIAN HARUZ MAHIR DLM KT.KERJA BTK TA DASAR

Cth:
PERNAH MAKAN RAMEN= RAMEN O TABETA KOTO ARU.
PERNAH prgi Ke Jepang= nIHON E ITTA KOTO ARU
Pernah berenag di laut= Umi de oyoida koto Aru!

Note: Untuk bentuk “tidak pernah” digunakan pula “TA
KOTO NAI /TA KOTO ARIMASEN”

Cth:
SUSHI O TABETA KOTO NAI=GAK PERNAH MKN SUSHI
SAKURA O MITA KOTO ARIMASEN = GAK PERNH LIAT BUNGA SAKURA
RINGO O KATTA KOTO NAI=TIDAK PERNAH MEMBELI APEL
HAYAKU OKITA KOTO ARIMASEN=TIDAK PERNAH BANGUN CEPAT

 

V-Ru +
TSUMORI = BERMAKSUD…..

Kata kerja bentuk
kamus ditambah dengan TSUMORI DESU digunakan untuk menyatakan
maksud melakukan suatu kegiatan.

 

TSUMORI menyatakan rencana sejak sekarang. Bukan
hanya menetapkannya pada saat itu, tetapi dipakai untuk hal-hal yang dipikirkan
sejak dulu.

Contoh:

Watashi wa nihon e iku tsumori
desu.

(saya bermaksud
pergi ke jepang)

 

Rainen wa AJIA e ryokou suru tsumori
desu

(tahun depan saya bermaksud
akan berwisata ke ASIA)

 

Ashita, tomodachi to kaimono suru tsumori
desu.

(besok saya bermaksud
akan pergi berbelanja dengan teman)

 

Bentuk menyangkal dari TSUMORI DESU adalah

TSUMORI WA ARIMASEN

Contoh:

Watashi wa nihon e iku tsumori wa
arimasen.

(saya tidak
bermaksud pergi ke jepang)

 

PAATI e kuru tsumori wa arimasen.

(tidak bermaksud
datang ke pesta)

 

umi e ryokou suru tsumori wa
arimasen.

(tidak
bermaksud berwisata ke laut)

 

V-RU + MAENI…= SEBELUM…

 
Kata kerja bentuk kamus jika
diikuti dengan MAENI berarti “sebelum…”. Ini digunakan untuk menyatakan urutan
suatu kegiatan yang dilakukan.

Contoh:

Taberu maeni, te o araimasu.

(sebelum
makan mencuci tangan terlebih dulu)

 

Watashi wa nihon e iku maeni, nihongo
o benkyoushimasu.

(sebelum
pergi ke jepang, saya belajar bahasa jepang terlebih dulu)

 

Chichi wa itsumo neru maeni, ofuro ni hairimasu.

(sebelum tidur,
ayah selalu masuk (berendam) di ofuro)

 

V-RU + KOTO MO ARU
= TERKADANG/ADAKALANYA…..

Kata kerja bentuk
kamus jika diikuti oleh KOTO MO ARU berarti “terkadang/ada
kalanya…..”. Ini digunakan untuk menyatakan suatu hal/perbuatan yang
terkadang dilakukan/terjadi.

Contoh:

Nichiyoubi ni mo gakkou e iku koto
mo aru.

(hari minggu pun terkadang
pergi ke sekolah)

 

Kare wa kono uta o
utau koto mo aru.

(dia (lk) terkadang
menyanyikan lagu ini)

 

Kanojo wa shigoto ga isogashikute, shokuji
no jikan o torenai koto mo aru.

(karena sibuk
bekerja, terkadang dia (pr) lupa waktu makan)

 

ket : pola kalimat yang menyatakan
terkadang/ada kalanya, bisa juga dengan V-RU +

KOTO GA ARU

contoh:

Konna ni renshuu
shiteitemo, tokidoki shippai suru koto ga aru.

(meskipun berlatih
sampai seperti ini, adakalanya gagal)

 

 

SAYA KIRA (PIKIR) / MENURUT SAYA……

V-RU/ KS-I  –> TO OMOIMASU
KB/ KS-NA  –> DATO OMOIMASU

digunakan untuk
menyatakan pendapat tentang akan dilangsungkannya/ terjadinya suatu kejadian/ kegiatan/
hal.

contoh:

Kono hon wa ureru to omoimasu. = (saya
pikir buku itu akan laku terjual)

Kyou wa ame ga furu to omoimasu. = (saya
pikir hari ini akan turun hujan)

Kinou no tesuto wa yasashikatta to omoimasu. =
(menurut saya tes kemarin mudah)

Erikasan wa yasashii hito dato omoimasu. = (menurut
saya Erika orang yang baik)

Kobayashisan wa zutto genkidatta to omoimasu. =
(saya pikir Kobayashi itu selalu sehat)

Kare no itta koto wa uso dato omoimasu. = (menurut
saya apa yang dikatakannya itu bohong)
Yamadasensei wa konai to omoimasu. = (saya pikir
Pak Yamada tidak akan datang)

 

KET:
ureru: terjual–> uru: menjual
tesuto: tes
yasashii: mudah/ baik
genki: sehat
kare: dia (laki-laki)
uso: bohong
konai: tidak datang–> kuru: dating

 

 

SEPERTINYA……….

KB         
–> NO YOU DESU
KS-NA        –> NA YOU DESU
KS-I/ V-RU –> YOU DESU

digunakan untuk
menyatakan dugaan terhadap akan terjadinya/ dilakukannya suatu kegiatan/ hal/
kejadian.

pembicara tidak
mengetahui dengan jelas apakah pernyataannya tersebut benar atau tidak dan
memperkirakan hal/ kejadian tersebut berdasarkan apa yang diamatinya.

 

Contoh:

Ano hito wa kono daigaku no gakusei dewanai you desu.
= (sepertinya orang itu bukan siswa universitas ini)

Sensei wa osake ga suki na you desu. = (sepertinya
Pak Guru menyukai sake)

Kaze o hiiteshimatta you desu. = (sepertinya
saya masuk angin)

Tesuto wa muzukashii you desu. = (sepertinya
tesnya susah)

Tanakasan wa rusu no you desu. = (sepertinya
Tanaka tidak ada di rumah)

Yamadasensei wa kyoushitsu ni iru you desu. = (sepertinya
Pak Tanaka ada di kelas)

 

KET:
daigaku: universitas
gakusei: murid
osake: sake (bentuk hormat)
suki (na): suka
kaze o hiku: masuk angin
muzukashii: susah
rusu: tidak ada di rumah
kyoushitsu: kelas

 

 

 

 

 

 

MUNGKIN…. (TABUN)

KB/ KS-NA/ KS-I/ V-RU + DAROU/DESHOU

 

digunakan untuk
menyatakan dugaan terhadap suatu kemungkinan akan berlangsungnya suatu
aktifitas/ hal.

TABUN (mungkin) sering digunakan bersamaan DAROU/DESHOU,
tetapi sebenarnya tidak begitu diperlukan.

DESHOU merupakan bentuk halus dari DAROU.

 

contoh:

Yamadasensei mo kuru darou.= (Pak Yamada pun mungkin
akan datang)

Ano hito mo kono kanji ga yomeru darou. = (mungkin
orang itu pun bisa membaca kanji ini)

Ashita mo kitto iitenki darou. = (mungkin
besok pun cuacanya akan bagus)

Sono eiga wa (tabun) tsumaranai deshou.
= (mungkin film itu membosankan)

Sono shigoto wa (tabun) taihen deshou.
= (mungkin pekerjaan itu berat)

Ashita no shiken wa (tabun) 100 tendewanai deshou.
= (ujian besok mungkin saya tidak akan mendapatkan nilai 100)

 

KET:
yomeru: bisa membaca–> yomu: membaca
iitenki: cuaca yang bagus
kitto: pasti/ tentu saja
eiga: film
tsumaranai: membosankan
shigoto: pekerjaan
taihen: berat/ menyusahkan
shiken: ujian

 

 

V-RU/
KB/ KS-NA/ KS-I + KAMO SHIREMASEN

Digunakan pada waktu
mengutarakan hal-hal yang tidak pasti/ tidak dapat mengingkari suatu
kemungkinan.

Tingkatannya lebih rendah
dari DAROU/DESHOU.

 

contoh:
Sono hon wa Y mise ni aru kamoshiremasen.
= (buku itu mungkin ada di toko Y)
Chichi wa ashita iku kamoshiremasen. = (ayah mungkin akan pergi
besok)

Ashita
wa taifuu ga kuru kamoshiremasen. = (besok mungkin akan datang
angin topan)

Kono
kotae wa tadashii kamoshiremasen. = (jawaban ini mungkin benar)

Rainen
wa bukka ga sagaranai kamoshiremasen. = (tahun depan mungkin
harga barang tidak akan turun)

Ano
hito wa dokushindewanai kamoshiremasen. = (orang itu mungkin
tidak bujangan lagi)

 

KET:
mise: toko
chichi: ayah
taifuu: angin topan
kotae: jawaban
tadashii: benar
rainen: tahun depan
bukka: harga barang
sagaru: turun
dokushin: bujangan

 

 

 

KATANYA……..

KB/KS-NA –> DA SOUDESU
KK/KS-I    –> SOUDESU

Digunakan
untuk menyebutkan kembali suatu berita yang pernah didengar kepada orang lain.

Untuk meyebutkan
sumber informasinya, dipakai KB+NIYORUTO atau KB+DEWA

DEWA tidak secara langsung mengikuti orang

 

contoh:
Nyuusu niyoruto,
koutsuujiko ga fuetekitasoudesu. = (menurut
berita, katanya jumlah kecelakaan lalulintas bertambah)

Toukei niyoruto, dansei no jinkou wa jyosei no
jinkou yori ooisoudesu. = (menurut statistik,
katanya jumlah penduduk laki-laki lebih banyak dari jumlah
penduduk perempuan)

Tanaka san no hanashidewa, ano gakusei wa amari
majimenaisoudesu. = (menurut Tanaka, katanya
siswa itu tidak terlalu rajin)

Shinbun toniyoru, kyounen no gaikokuryokou o shita
hito wa 9 okudasoudesu. = (menurut
suratkabar,katanya jumlah orang yang tur ke luar negri tahun
lalu sekitar 9 juta orang)

Tenkiyohou niyoruto, kyou wa ame ga furusoudesu.
= (menurut ramalan cuaca, katanya hari ini akan turun hujan)

Tanakasan wa nihon e kaerusoudesu. = (katanya
Tanaka akan pulang ke jepang)

Kotoshi no fuyu wa atatakaisoudesu. = (katanya
musim dingin tahun ini akan hangat)

Mukashi wa kono atari wa umi dattasoudesu. = (katanya
dulu sekitar sini adalah laut)

Sono konsaato niwa 1 man nin no wakamono ga tsumekaketasoudesu.
= (katanya pada konser itu dipenuhi oleh 10ribu anak muda)

 

KET:
nyuusu: berita
koutsuujiko: kecelakaan lalulintas
fueru: bertambah
toukei: statistik
dansei: laki-laki
jyosei: perempuan
jinkou: penduduk
majime (na): rajin
shinbun: suratkabar
gaikokuryokou: tur ke luar negri
tenkiyohou: ramalan cuaca
ame: hujan
fuyu: musim dingin
atatakai: hangat
atari: sekitar
tsumekakeru: penuh/padat
konsaato: konser
wakamono: anak muda

 

BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR

 

PERKENALAN, PERCAKAPAN DASAR, ANGKA, SALAM,
HARI, TANGGAL, BULAN, JAM, HARGA

 

SALAM (AISATSU) 

Selamat pagi  = ohayou gozaimasu
Selamat siang  = konnichiwa
Selamat petang  = konbanwa
Selamat tidur = oyasumi nasai
Apa kabar = ogenki desuka?
Kabar baik = genki desu
Maaf  = sumimasen/gomen nasai
Permisi = shitsurei shimasu
Sampai jumpa  = Ja, mata
Sampai jumpa besok = mata ashita
Sampai jumpa minggu depan = mata raishuu
Selamat tinggal = sayounara
Terimakasih  = arigatou gozaimasu
Makasih kembali = douita shimashhite
Pamit duluan = o-saki-ni
Hati” di jalan = ki o tsukete kudasai
itadakimasu = biasa diucapkan sebelum makan
gouchisousama deshita = biasa diucapkan setelah makan
itte kimasu = biasa diucapkan pada saat akan keluar rumah
itte rasshai = biasa diucapkan pada saat menjawab orang yang akan keluar rumah
tadaima = biasa diucapkan pada saat pulang ke rumah
okaeri nasai = biasa diucapkan pada saat menyambut orang yang pulang ke rumah

PERKENALAN (SHOUKAI SURU)

Menyuruh perkenalan=JIKOSHOUKAI SHITE KUDASAI
Cara berkenalan= HAJIMEMASHITE. Nama + DESU. Douzo YOROSHIKU 

Mnanyakn nama= O-NAMAEWA
jwb dg NAMA+Desu > Cth : Watashi wa Rina desu

Mnanyakn alamat=DOKO NI SUNDE
IMASU KA?
jwb dg ALAMAT+Desu > Cth : > Watashi wa

Surabaya

ni sunde imasu

Mnanyakn Umur=NANSAI DS
KA/OIKUTSU DS KA?
jwb dg UMUR+Desu > Cth : > Watashi wa Jyuu hassai desu. ( umur 18 th)

Note : UTK umur berakhiran 1 th
+ ISSAI, 8 th = HASSAI, 20 th (spesial) = HATACHI

Mnanyakn no telp=O-DENWA BAN GO
WA?
jwb dg NO TELP+Desu> Cth : > Watashi no denwa bango wa hachi-nana-go-yon
desu.
Note : Berikut hitungan yang digunakan utk no.telp dari 0-9=
ZERO,ICHI,NI,SAN,YON,GO,ROKU,NANA,HACHI,KYUU

Mnanyakn Pkerjaan=

O-SHIGOTO

WA

NAN

DS KA?
jwb dg PEKERJAAN+Desu> Cth : > Watashi wa gakusei desu.

Note : Berikut sedikit profesi umum yang digunakan:
Karyawan = KAISHA-IN
Karyawan = KAISHA-IN
Guru = KYOUSHI
Dokter = isha
Perawat = kangofu
Murid  = GAKUSEI (SD = SHOUGAKUSEI, SMP = CHUUGAKUSEI, SMA = KOUKOUSEI,
Mahasiswa = DAIGAKUSEI)

Menanyakan hobi = O-SHUUMI WA
NAN DESU KA?
Jwb dengan pola sebagai berikut:

Jika kata benda = hobi + ga suki desu.
Cth:
Saya suka baca = Watashi wa dokusho ga suki desu.
Saya suka renang = Watashi
wa sui-ei ga suki desu.

Jika kata kerja = hobi + koto/no ga suki desu.
Cth:

Saya suka baca komik = Watashi
wa manga o yomu koto ga suki desu.
Saya suka renang = Watashi
wa oyogu no ga suki desu.Saya suka bermain bola = watashi wa sakkaa suru koto
ga suki desu.
Saya suka makan = Watashi wa taberu no ga suki desu.
Saya suka belanja = Watashi wa kaimono suru koto ga suki desu.

Menanyakan sesuatu yang
di suka
Kata benda:
Anata wa ringo ga suki desuka?
Apakah kamu suka apel?

Kata kerja:
Anata wa utau koto ga suki desu ka?
Apakah kamu suka bernyanyi?

Jika iya, jawab = Hai, suki
desu
Jika tidak, jawab = Iie, suki dewa arimasen/dewa nai/ ja arimasen/ ja nai

HARI, TANGGAL, BULAN

Hari : Youbi
Nichiyōbi : Minggu Getsuyōbi : Senin
Kayōbi      : Selasa
Suiyōbi     : Rabu
Mokuyōbi : Kamis
Kinyōbi : Jum’at
Doyōbi : Sabtu

Keterangan Waktu:
kyō     : hari ini
ashita     : besok
kinō     : kemarin
asatte      : besok lusa
ototoi     : kemarin lusa

Contoh Kalimat :
Kyou wa nan youbi desu ka? (Hari ini hari apa? )
kyou wa getsuyoubi desu (hari ini hari senin)

kinou wa nan youbi deshita ka?
(kemarin hari apa)
kinou wa nichiyoubi deshita (kemarin hari minggu)

ashita wa nan youbi desu ka?
(besok hari ap?)
ashita wa kayoubi desu (besok hari selasa)

asatte wa nan youbi desu ka?
(lusa hari ap?)
asatte wa suiyoubi desu (lusa hari kamis)

ototoi wa nan youbi deshita ka
? ( kemarin lusa hari apa)
ototoi wa doyoubi deshita (kemarin lusa hari sabtu)

Note : untuk bentuk lampau
pake "deshita" (karena sudah terjadi)

Tanggal : Nichi
tsuitachi   : tgl 1
futsuka   : tgl 2
mikka   : tgl 3
yokka                : tgl 4
itsuka   : tgl 5
muika   : tgl 6
nanoka   : tgl 7
yōka   : tgl 8
kokonoka   : tgl 9
tōka   : tgl 10
jūichi nichi   : tgl 11
jūni nichi   : tgl 12
jūsan nichi   : tgl 13
jūyokka : tgl 14
jūgo nichi   : tgl 15
jūroku nichi   : tgl 16
jūshichi nichi   : tgl 17
jūhachi nichi   : tgl 18
jūku nichi : tgl 19
hatsuka : tgl 20
nijū ichi nichi : tgl 21
nijū ni nichi   : tgl 22
nijū san nichi   : tgl 23
ni jū yokka   : tgl 24
nijū go nichi   : tgl 25
nijū roku nichi   : tgl 26
nijū sichi nichi  : tgl 27
nijū hachi nichi : tgl 28
nijū ichi nichi : tgl 29
sanjū nichi   : tgl 30
sanjū ichi nichi  : tgl 31

Keterangan Waktu:
kyō     : hari ini
ashita     : besok
kinō     : kemarin
asatte      : besok lusa
ototoi     : kemarin lusa
konshū    : minggu ini
raishū      : minggu dpn
senshū     : minggu lalu

Contoh Kalimat:

Kyō wa nan nichi desuka? Sekarang tanggal berapa?
Kyō wa mikka desu. Sekarang tgl 3.

Ashita wa nan nichi desuka? Besoktgl brp?
Ashita wa yokka desu. Besok hari Rabu/tgl 4.

Kinō wa nan nichi deshitaka? Kemarin tgl berapa?
Kinō wa futsuka deshita. Kemarin tgl 2

Ototoi wa nan nichi deshitaka? Kemarin lusa tgl berapa?
Ototoi wa hatsuka deshita. Kemarin tgl 20

Senshuu no doyobi wa nan nichi deshitaka?  Sabtu
yang lalu tgl berapa?
Senshuu no doyobi wa muika deshita.Sabtu yang lalu tgl 6.

Note : untuk bentuk lampau pake "deshita" (karena sudah terjadi)

Bulan : Gatsu
Ichigatsu : January
Nigatsu : February
Sangatsu : March
Shigatsu : April
Gogatsu : May
Rokugatsu : June
Shichigatsu : July
Hachigatsu : August
Kugatsu : September
Jūgatsu : Oktober
Jūichigatsu : November
Jūnigatsu : December

Keterangan waktu :
kongetsu : bulan ini
raigetsu   : bulan depan
sengetsu  : bulan lalu

Contoh kalimat:
Kongetsu wa nangatsu desuka. Bulan ini bulan apa?
Kongetsu wa shigatsu desu. Bulan ini bulan April.

Raigetsu wa nangatsu desuka. Bulan depan bulan apa?
Raigetsu wa gogatsu desu. Bulan depan bulan mei.

Sengetsu wa nangatsu desuka. Bulan lalu bulan apa?
Sengetsu wa shigatsu desu. Bulan lalu bulan Maret.

O-tanjōbi wa
(itsu desuka)? Kapankah hari ulang tahunmu?
Watashi no tanjōbi wa gogatsu, tsuitachi desu. Hari ulang tahunku adalah 1 Mei.

Note:
"deshita" digunakan untuk sesuatu yang sudah terjadi (lampau).
Bulan disebutkan sebelum tanggal.

 

Kore wa ikura desuka?

Ini berapa harganya?

100
: hyaku

200
: nihyaku

300
: sanbyaku

400
: yonhyaku

500
: gohyaku

600 : roppyaku

700 : nanahyaku

800 : happyaku

900 : kyūhyaku

1000
: issen

2000
: nisen

3000
: sanzen 

4000
: yonsen

5000
: gosen

6000 : rokusen

7000 : nanasen

8000 : hassen

9000 : kyūsen

10.000: ichiman

20.000  : niman

100.000  : jūman

1.000.000  : hyaku man

10.000.000  : sen man

100.000.000 : ichi oku

 

Contoh:

4300 = yonsen sanbyaku

78.600 = nanaman hassen roppyaku

823.800 = hachijuuniman sanzen happyaku

Sono kutsu wa ikura desuka? Berapa harga sepatu
ini?

Kono kutsu wa Rp.150.000 (jūgoman rupiã ) desu.

 

Ima nanji
desuka? Sekarang jam berapa?

 

Jam 1 : ichi ji

Jam 2 : ni ji
Jam 3 : san ji
Jam 4 : yo ji
Jam 5 : go ji
Jam 6 : roku ji
Jam 7 : shichi ji
Jam 8 : hachi ji
Jam 9 : ku ji
Jam 10 : jyuu ji
Jam 11 : jyuu ichi ji
Jam 12 : jyuu ni ji

5 menit  : go fun

10 menit  : juppun

30 menit  : han

 

Pola:

Tepat : choudo → Jam ~ desu

Lewat : jam → menit → (sugi) ~ desu

Kurang : jam → menit → mae ~ desu

Sekitar : jam → goro ~ desu

a.m : gozen → jam ~ desu

p.m : gogo → jam ~ desu

dari : jam → kara ~ desu

sampai : jam → made ~ desu

Note:

“Sugi” jarang digunakan dalam percakapan

Contoh:

1:00  : choudo ichi ji desu .

1:05  : ichi ji go fun (sugi) desu.

1:50  : ni ji juppun mae desu.

   (Jam 2 kurang 10 menit)

1:30  : ichi ji han desu.

± jam 1 : ichi ji goro desu.

1 a.m : gozen ichi ji desu.

1 p.m : gogo ichi ji desu.

± 1 a.m : gozen ichi ji goro desu.

1.00-2.00 : ichi ji kara ni ji made desu.

 

 

 

KALIMAT PERBANDINGAN

A. Membandingkan dua
pilihan

 

Pola pertanyaan: KB~TO~KB~TO~KT.TANYA+ GA~KS~DESUKA?

Cth:

SUSHI TO SASHIMI TO DOCHIRA GA OISHII DS KA=Antara sashimi
dan sushi mana yg lbh enak?

 

NICHIYOUBI TO GETSUYOUBI TO ITSU GA HIMA DS KA=Antara hr
minggu dan senin, kpn yg lbh senggang?

 

KONO KURUMA TO ANO KURUMA TO DORE GA ATARASHII DS KA?=Antara
mobil ini dan mobil itu, mana yg lbh baru?

 

KOKO TO ASOKO TO DOKO GA II DS KA?=Antara disini dan dsana,
dmana yg lbh enak?

 

utk jwbn nya ada dua
pola:

pola ke1: KB~NO HOU GA~KS~DS

CTH:

SUSHI NO HOU GA OISHII DS.

 

pola ke 2 :KB~WA~KB~YORI~KS

CTH:

SUSHI WA SASHIMI YORI OISHII DS= Sushi lbh enak dr sashimi

Kanji lbh sulit dr hiragana= KANJI WA HIRAGANA YORI
MUZUKASHII DS.

B.ing lbh mudh dr b.jpg=EIGO WA NIHON GO YORI KANTAN DS

 

B. Membndingn bnda yg
lbh dr dua atau paling adlh sbb:

 

pola pertanyaan: KB~TO~KB~TO~KB~TO~KT.TANYA+
GA~ICHIBAN~KS~DESUKA?

Cth:

HIKOUKI TO DENSHA TO BASU TO DOCHIRA GA ICHIBAN HAYAI DS KA=antara
pesawat, kreta n bus mana yg paling cpt?

 

SUSHI TO SASHIMI TO TENPURA TO DOCHIRA GA ICHIBAN OISHII DS
KA=Antara sashimi, sushi n teNpura mana yg lbh enak?

 

KANJI TO HIRAGANA TO KATAKANA TO DORE GA ICHIBAN MUZUKASHII
DS KA=Antara Kanji, hiragana n katakana, mana yg lbh sulit?

 

pola jwban:
KB~GA~ICHIBAN~KS DS

Cth: KANJI GA ICHIBAN MUZUKASHII DS

 

3. Maembndingn bnda yg jumlahnya tak tntu adlh sbb:

 

pola pertanyaan 1: KB~NO NAKA DE~KT.TANYA~GA~ICHIBAN~KS~DS
KA?

pola pertanyaan 2: KT. Tempat ~ DE~KT.TANYA~GA~ICHIBAN~KS~DS
KA?

 

Cth:

KYOUSHITSU NO NAKA DE DARE GA ICHIBAN KIREI DS KA = Di kls
sapa yg pling cntik?

Jawab: KYOUSHITSU NO NAKA DE KYOKO SAN GA ICHIBAN KIREI DS =
Di kls Kyoko yg pling cntik.

 

 

NIHON DE NANI GA ICHIBAN YUMEI NA RYOURI DS KA = Mskn apa yg
paling trkenal d jpg?

Jawab:

NIHON DE SHUSI GA ICHIBAN YUMEI NA RYOURI DS = Sushi yg
paling trkenal d jpg?

 

SELINTAS
JEPANG

AREA

Jepang
mempunyai daratan yang luasnya 380.000 km², merupakan 1/25
ukuran Amerika dan ½ ukuran Chili, sekitar 1,5 kali ukuran
Inggris, serta 1,3 kali ukuran Philipina. Sebagian besar daratan
Jepang merupakan lahan hijau dengan 67% daratannya terdiri dari hutan
dan lahan pertaniannya sekitar 13%.

POPULASI

Populasi
penduduk Jepang termasuk ke dalam sepuluh besar di dunia. 44% dari
populasi tersebut berkonsentrasi di 3 kota metropolitan (Tokyo, Osaka
dan Nagoya) yang luasnya 6% dari seluruh daratan Jepang.

IBU
KOTA JEPANG

Tokyo
adalah ibu kota Jepang yang merupakan kota besar dengan populasi
terpadat. Di Tokyo banyak terdapat gedung-gedung pemerintahan seperti
Gedung Parlemen Nasional, Pengadilan Tinggi dan juga kementrian serta
kantor-kantor perwakilan yang menjadikan Tokyo pusat politik Jepang.
Selain itu, Tokyo juga dikenal sebagai pusat perekonomian, dengan
banyaknya perusahaan berlokasi di kota ini. Tokyo mempunyai banyak
fasilitas kebudayaan, perusahaan surat kabar, stasiun TV,yang
membuatnya menjadi pusat kebudayaan dan informasi.

EKONOMI

Setelah
mencapai peningkatan ekonomi yang pesat melalui pertumbuhan industri
sejak berakhirnya Perang Dunia II, Jepang saat ini merupakan salah
satu negara terkaya di dunia.

OLAH
RAGA

Masyarakat
Jepang merupakan pecinta olah raga. Seperti halnya olah raga
tradisional seperti sumo dan judo, baseball juga
saat ini dianggap sebagai salah satu olah raga nasional Jepang. Untuk
memperkenalkan olah raga kepada anak-anak, seluruh anggota keluarga
rela untuk menghabiskan satu hari pergi menonton sebuah pertandingan.
Dalam bidang sepak bola, Jepang cukup bagus karena dapat lolos
kualifikasi ke pertandingan Sepak Bola Dunia sejak tahun 1998 di
Perancis. Jepang bahkan bekerja sama dengan Republik Korea telah
menjadi tuan rumah  Piala Dunia tahun 2002.

KEHIDUPAN
MASYARAKAT JEPANG

Banyak
orang Jepang yang hidup di dalam rumah dengan gaya campuran, kamar
beralaskan tatami tradisional berdampingan dengan kamar
beralaskan ubin yang bergaya  Kebanyakan orang Jepang memakai baju
bergaya Barat dalam kehidupan mereka sehari-hari dan memakai kimono
tradisional pada saat-saat istimewa atau upacara-upacara tertentu.   

FUTON
(PERALATAN SEHARI-HARI JEPANG YANG UNIK)

Banyak
orang Jepang yang tidur dengan kasur shiki-buton dihamparkan
di atas lantai tatami, dengan selimut kake-buton di
atasnya. Kemudian pagi harinya dilipat dan disimpan di lemari khusus.
Tetapi, akhir-akhir ini banyak orang Jepang yang lebih memilih tidur
di atas tempat tidur.

BAHASA
JEPANG

Bahasa
yang digunakan oleh orang Jepang adalah bahasa Jepang. Tulisannya
merupakan kombinasi antara tulisan kanji yang berasal dari
Cina dengan dua tulisan fonetik yang disebut hiragana dan
katakana.

MAKANAN

Di
Jepang, nasi adalah makanan utama, meskipun begitu roti maupun mie
juga populer. Begitu pula dengan makanan tradisional Jepang seperti
tempura (makanan laut dan sayuran yang di goreng tepung),
sashimi (ikan mentah yang diiris-iris), dan nigrizushi
(segumpal nasi seukuran satu suap yang di atasnya terdapat irisan
ikan mentah atau makanan laut lainnya dengan wasabi = tumbuhan
Jepang yang digunakan sebagai bumbu, yang dicelupkan ke shoyu
= kecap asin Jepang sebelum dimakan). Biasanya makanan ini dapat
dinikmati di restoran sushi . Selain itu orang Jepang juga
menyukai hamburger, kari, spaghetti, pizza, makanan China dan
lain sebagainya. Ada juga berbagai makanan manis, seperti cake
(kue bergaya Barat) juga wagashi (kue tradisional yang dibuat
dari tepung beras atau tepung sagu, gula pasir, kacang adzuki
= sejenis kacang merah, dan bahan-bahan yang lain). Selain bentuk dan
warnanya yang cantik, kue ini menampilkan menampilkan nuansa
musim-musim di Jepang antara lain dengan tambahn daun-daun atau
ranting dalam penyajian.

ACARA-ACARA
KHUSUS

Berbagai
acara diadakan di Jepang sepanjang tahun mulai dari Tahun Baru,
Setsubun (upacara menebar kacang yang diadakan sekitar tanggal
3 Februari.), Hina Matsuri (keluarga yang memiliki anak
perempuan memajang boneka tradisional dengan harapan anak mereka
tumbuh sehat yang diadakan setiap tanggal 3 Maret), Hanami
(acara berkumpul sambil makan, minum atau berpesta di bawah pohon
Sakura yang terletak di taman kota atau tempat lainnya. Acara ini n
bagian luar rumah dengan umbul-umbul berbentuk ikan koi = koi
obori. Acara ini dirayakan setiap tanggal 5 Mei), Tanabata
(festival bintang. Masyarakat Jepang akan akan menggantungkan
potongan kertas yang berisi permohonan mereka di pohon bambu dengan
dekorasi berwarna-warni), dan masih banyak acara-acara yang lainnya.

KEBUDAYAAN

Masyarakat
Jepang menaruh perhatian baik pada kebudayaan tradisional maupun
kebudayaan baru. Kebudayaan tradisional seperti: chanoyo
(upacara minum teh), ikebana (seni merangkai bunga), kabuki
(pertunjukan teater tradisional dengan ciri khas make-up panggung
para aktornya yang unik), kaligrafi (seni melukis karakter dengan
menggunakan kuas dan tinta cina, dan masih banyak kebudayaan
tradisional lain. Sedangkan kebudayaan baru yang sangat digemari oleh
orang Jepang antara lain: karaoke (menyanyikan lagu dengan
menggunakan michropone, di bar atau di pub sambil menikmati hidangan
yang tersedia, mereka bernyanyi dengan di iringi rekaman musik sambil
membaca syairnya yang ada di layar karaoke), musik Rock (anak
muda sangat suka sekali dengan musik Rock. Banyak artis
profesional yang mengadakan konser di Jepang tetapi banyak anak muda
Jepang  yang lebih  menyukai grup Rock amatir), Anime
(sejak sekitar tahun 80-an animasi telah menjadi media yang populer
di pertelivisian Jepang, khususnya dikalangan anak anak, dan kini
mulai populer di luar negeri).

IKLIM
DAN CUACA

Iklim
di Jepang tidak sama di setiap bagian karena bentuk negaranya yang
memanjang dari utara ke selatan. Tetapi hampir semua bagian daerah
Jepang mengalami shiki (empat musim) antara lain: Musim Semi
(Maret-Mei), Musim Panas (Juni-Agustus), Musim Gugur
(September-November) dan Musim Dingin (Desember-Februari).

J.Slank

Mrupakan bhs slank/gaul yg biasanya
muncul dlm anime
bnyak skali ragam j.slank, brikut yg
sering muncul:

abayo=slamt tinggal Sama kyak gudbye
alias saa’nara (sayounara)

becha" (pecha-kucha)=ngoCeh

chau" (chigaimasu) = salah

chodai (kure yo)= tolong dong

dai/kai = (desu ka)
cth. Dou dai = dou ds ka

genki kai = genki ds ka

do itta / doke/ dokeru = awas! Minggir!

gaman shiro = trima aja dh!

hara heta = lapar

hazui (hazukashii)=malu

hetchi=mesum

heki=no problem/it’s ok

ikemen=cwok ganteng

ii kagen ni shinasai= jgn bgtu woy!

kimoi (kimochi warui) = badmood

name’n ja ne/nameru ja nai = jgn
beCanda dh!

mendoi (mendokusai)=nyebelin

muyo=gak penting

nandatte=just kidding

ohisa (ohissashiburi)=lama gak ktemu

oitoma= got 2 go

omoroi (omoshiroi)=menarik

ossu (ohayou)=met pagi

pin-pon = u’re right!

saiko=kereeen

sa’nara (sayonara)=slamat tinggal

summan (sumimasen)= maaf

tsuki atte = kencan

<!–
@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm }
P { margin-bottom: 0.21cm }
–>

1. [ PARTIKEL "WA"]
wa
membubuhi kata/frase yang berfungsi sebagai K. Benda untuk
menunjukkan topik kalimat yaitu apa yang dibicarakan, dan punya daya
untuk menyimpulkan kalimat dengan efeknya sampai akhir kalimat
itu.
Contohnya:
- kore
wa watashi ga totta shashin desu =
Ini adalah foto yang saya ambil

wa dapat pula dipakai utuk menekankan berbagai kata menjadi pokok
kalimat dengan menaruh kata itu di bagian depan kalimat.
Contohnya:
-
ima isogashii desu = Saya
sibuk sekarang
– ima wa
isogashii desu = Sekarang saya sibuk

- kinou dokomo ikimasendeshita
= Saya tidak pergi kemana-mana kemarin
– kinou
wa dokomo ikimasendeshita = Kemarin saya tidak pergi
kemana-mana

Apabila di belakang kata yang hendak
ditekankan itu tidak ada Partikel, maka wa dapat dimasukkan begitu
saja.
- koko ni hon ga arimasu = Di sini ada buku
– hon
wa koko ni arimasu = Buku ada di sini

- kinou kono shatsu o kaimashita = Saya
kemarin membeli kemeja ini
– kono shatsu wa kinou kaimashita
= Kemeja ini saya beli kemarin

Apabila di belakang kata yang hendak
ditekankan itu ada Partikel ga atau o maka Partikel itu diganti
dengan wa.
- koko de kitte o utte imasu = Di sini dijual
perangko
– koko de wa kitte o utte imasu = Di sini yang
dijual adalah perangko

- Toukyou ni taishikan ga arimasu = Di
Tokyo ada kedutaan
– Toukyou ni wa taishikan ga arimasu =
Kalau di Tokyo ada kedutaan

- ashita Hiroshima e ikimasu = Besok
akan pergi ke Hiroshima
– Hiroshima (e) wa ashita ikimasu =
Ke Hiroshima perginya besok

Apabila di belakang kata yang hendak
ditekankan terdapat Partikel de, ni, e, dsb, maka di belakangnya
ditambahkan wa. Tapi e bisa juga dihilangkan dan yang dipakai hanya
wa saja.

<!–
@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm }
P { margin-bottom: 0.21cm }
–>

2. [PARTIKEL "MO"]
Seperti wa, mo juga
dipakai untuk menekankan berbagai hal atau kata dan menjadikannya
pokok kalimat, akan tetapi mo hanya dipakai pada waktu mengulangi
keterangan yang sama dengan yang sudah dinyatakan
sebelumnya.
Contohnya:
- Ano hito wa kenshuusei desu. Watashi
mo kenshuusei desu = Dia trainee. Saya juga trainee.

3. [PARTIKEL NO]
Dipakai untuk
menghubungkan K. Benda dengan K. Benda, menghubungkan kata atau frase
yang bersifat K. Benda dimana kata yang di depan menerangkan kata
yang di belakangnya, dan menyatakan berbagai makna.
A: Bagian
kelompok, kepunyaan atau atribut
- watashi wa indonesia no Ari
desu = Saya Ari dari Indonesia
- kore wa watashi no kamera desu =
Ini kamera saya
- PBB wa denchi no kaisha desu = PBB adalah
perusahaan baterai

B: Dipakai pada Obyek dari K. Benda
yang menunjukkan gerakan, atau Obyek dari K. Benda yang berasal dari
K. Kerja.
- purinta no tsukaikata o oshiete kudasai = Tolong
ajarkan cara memakai printer

C: Untuk menunjukkan bagian dari waktu
atau tempat.
- kinou no ban benkyoushimashita ka = Apakah kemarin
malam anda belajar?
- tsukue no ue ni terebi ga arimasu = Di atas
meja ada televisi

D-1: Berarti milik atau kepunyaan.
-
kono enpitsu wa watashi no desu = Pensil ini milik saya

D-2: Berarti yang.
- okii no o
misete kudasai = Tolong perlihatkan yang besar

4. [PARTIKEL "O"]
A: Untuk menunjukkan
Obyek dari K. Kerja Transitif
- gohan o tabemasu = Makan nasi

B: Apabila dipakai dengan K. Kerja yang
mempunyai arti menjauhi, misal demasu, orimasu, dsb menunjukkan
titik/tempat berangkatnya.
- jimusho o demasu = Keluar kantor
-
heya o demasu = Keluar kamar

C: Apabila dipakai dengan K. Kerja yang
mempunyai arti gerakan perpindahan seperti sanpo-shimasu, watarimasu,
arukimasu, ikimasu, dsb, menunjukkan tempat yang dilalui itu.
-
kouen o sanpo-shimasu = Jalan-jalan di taman

5. [PARTIKEL "GA"]
A-1: Pada K. Sifat
atau K.Kerja yang menunjukkan kesukaan atau keinginan, maka untuk
menunjukkan sasarannya dipakai ga.
Contohnya:
- watashi wa
ringo ga suki desu = Saya suka apel
- watashi wa kuruma ga hoshii
desu = Saya ingin mobil

A-2: Pada K.Kerja yang menunjukkan
“mempunyai” seperti arimasu dan imasu, dan pada K. Sifat atau K.
Kerja yang menunjukkan kesanggupan seperti misal jouzu, heta,
wakarimasu, dekimasu, dsb, maka untuk menunjukkan Obyeknya dipakai
ga:
- watashi wa kodomo ga futari imasu = Saya punya dua anak
-
watashi wa nihon-go ga wakarimasu = Saya mengerti bahasa Jepang

B: Dipakai untuk menunjukkan bagian
atau unsur dari suatu keseluruhan yang sebelumnya telah dinyatakan
dengan memakai Partikel wa.
- watashi wa atama ga itai desu = Saya
kepalanya sakit

C: Dalam kalimat yang memakai kata-kata
yang menunjukkan kehadiran seperti arimasu dan imasu, dipakai untuk
menyebutkan adanya benda itu sendiri sebagai gambaran pemandangan,
apa yang terlihat di depan mata, dsb.
- asoko ni otoko no hito ga
imasu = Di sana ada orang laki-laki
- asoko ni ginkou ga arimasu =
Di sana ada bank

D: Pada kalimat perbandingan, dipakai
untuk menunjukkan pokok yang diperbandingkan.

-Shinkansen to
hikouki to, dochira ga hayai desu ka = Mana yang cepat, shinkansen

atau pesawat terbang?

-hikouki no hou ga hayai desu = Kapal
terbang yang lebih cepat

E: Pada waktu membicarakan suatu
fenomena atau sesuatu tentang fenomena itu, dipakai untuk menunjukkan
pokok dari kejadian itu.
- ame ga futte imasu = Hujan turun

F: Untuk menunjukkan Subyek dari klausa
terikat
- kore wa watashi ga totta shashin desu = Ini foto yang
saya ambil

G: Partikel wa berfungsi untuk
menjelaskan tentang topik yang sedang dibicarakan, sedangkan ga
menunjukkan Subyek dari apa yang diterangkan oleh Predikat. Oleh
karena itu apabila Subyek nya berupa Kata Tanya, maka Partikel yang
dipakai di belakang K. Tanya itu adalah ga.
- Ali-san ga kono
shatsu o kuremashita = Sdr. Ali yang memberi saya kemeja ini.
-
Kinou dare ga kimashita ka = Siapa yang datang kemarin?

6.
[PARTIKEL "NI"]
A: DI belakang K. Benda yang
menunjukkan waktu, fungsinya adalah untuk menunjukkan waktu kejadian
itu.
Contohnya:
- Maiasa 6-ji ni okimasu = Tiap pagi saya
bangun jam 6

B: Dipakai untuk menunjukkan kepada
siapa atau sasaran kemana perbuatan ditujukan.
- Watashi wa
tomodachi ni hana o agemashita = Saya memberi bunga kepada teman

C: Kalau dipakai bersama K. Kerja yang
mempunyai makna “menerima” seperti misal moraimasu, naraimasu,
dsb, untuk menunjukkan tempat asal benda/hal yang diterima itu.
-
Watashi wa Daimon-san ni tokei o moraimashita = Saya mendapat jam
dari Sdr. Daimon.

D: Kalau dipakai bersama K. Kerja yang
berarti “kehadiran” misal arimasu, imasu, dsb, untuk menunjukkan
tempat adanya orang atau benda itu.
- Tanaka-san wa jimusho ni
imasu = Sdr. Tanaka ada di kantor

E: Kalau dipakai bersama K. Kerja
seperti hairimasu, suwarimasu, norimasu, dsb, menunjukkan tempat
tujuan atau titik akhir dari gerakan itu.
- Heya ni hairimasu =
Masuk ke kamar
- Isu ni suwarimasu = Duduk di kursi
- Basu ni
norimasu = Naik bus

F: Dipakai di depan K. Kerja yang
menunjukkan gerakan berpindah seperti ikimasu, kimasu, kaerimasu,
dsb, menunjukkan maksud dari gerakan perpindahan itu.
- Sukii ni
ikimasu = Pergi main ski
- Depa-to e kutsu o kai ni ikimasu =
Pergi membeli sepatu ke toserba

G: Dengan K. Kerja yang menunjukkan
perubahan seperti kaemasu, narimasu, dsb, menunjukkan hasil dari
perubahan itu.
- Doru o en ni kaemasu = Menukar dolar ke yen

7. [PARTIKEL "E"]
Dipakai setelah K.
Benda yang menunjukkan tempat dengan Predikat K. Kerja yang bermakna
“perpindahan” seperti ikimasu, kimasu, kaerimasu, dsb,
menunjukkan arah perpindahan itu.
Contohnya:
- Kyouto e ikimasu
= Pergi ke Kyoto

*)Dalam hal ini ada pula kalanya
dipakai ni yang menunjukkan tempat tujuan:
- Kyouto ni ikimasu =
Pergi ke Kyoto

8. [PARTIKEL "DE"]
A: Untuk menunjukkan
alat atau cara yang dipakai pada waktu melakukan gerakan.
- Densha
de Toukyou e ikimasu = Pergi ke Tokyo dengan kereta

B: Untuk menunjukkan tempat terjadinya
gerakan / perbuatan.
- Depa-to de shatsu o kaimasu = Membeli
kemeja di toserba

C: Pada kalimat yang menunjukkan
pilihan dari antara satu kelompok atau golongan, dipakai untuk
menunjukkan kelompok itu.
- Kurasu de Nana-san ga ichiban wakai
desu = Sdri. Nana yang paling muda di kelas

9. [PARTIKEL "TO"]
A: Menunjukkan orang
yang bersama-sama melakukan perbuatan.
Contohnya:
- Watashi wa
tomodachi to Kamakura e ikimasu = Saya pergi ke Kamakura dengan teman

B: Menghubungkan K. Benda dengan K.
Benda secara sederajat.
- Pan to tamago o tabemasu = Makan roti
dan telor

C: Dalam kalimat perbandingan yang
menyebutkan benda-benda secara kongkrit, menunjukkan apa-apa yang
diperbandingkan.
- Ko-hi- to ocha to, dochira ga ii desu ka = Mau
yang mana, kopi atau teh?

10. [PARTIKEL "YA"]
Seperti halnya to,
menghubungkan K. benda dengan K. Benda secara sederajat, tapi kalau
pada to semuanya disebutkan, maka pada ya tidak semuanya melainkan
hanya 2 atau 3 saja dari antaranya.
- Heya ni beddo ya tsukue ya
isu ga arimasu = Di kamar ada tempat tidur, meja, kursi, dsb

11. [PARTIKEL "KA"]

A: Kalau ditempatkan
pada akhir kalimat, berfungsi membentuk kalimat tanya.
- Anata wa
Ria-san desu ka: Anda Sdri. Ria?

B-1: Dipakai untuk meyakinkan hal yang
dikaakan oleh lawan bicara.
- Kaban-uriba wa doko desu ka = Tempat
penjualan tas dimana?
–> Kaban uriban desu ka. 5-kai desu =
Oh, tempat penjualan tas. Di lantai 5.

B-2: Kalau nada ucapannya diturunkan,
dipakai untuk menunjukkan bahwa kita mengikuti pembicaraan lawan.
-
Nihon-go no benkyou wa 9-ji kara desu = Pelajaran bahasa Jepang mulai
jam 9.
–> Sou desu ka = Oh begitu.

12. [YORI]

Dalam kalimat
perbandingan, dipakai untuk menunjukkan apa yang dijadikan standar
perbandingan.
- Indonesia wa Nihon yori atsui desu = Indonesia
lebih panas daripada Jepang

13. [PARTIKEL "NE"]
1) Ditaruh di
belakang kalimat untuk menguatkan pernyataan kita, dan juga dipakai
waktu mengharapkan pendapat yang sama dari yang diajak (tidak dipakai
waktu berbicara kepada diri sendiri).
Contohnya:
- Benkyou wa
9-ji kara 5-ji made desu = Belajarnya dari jam 9 sampai jam 5
–>
Sou desu ka. Taihen desu ne = Oh begitu. Berat sekali ya.

- Kireina ningyou desu ne = Boneka yang
cantik ya?
–> Sou desu ne = Iya, ya.

2) Dalam bentuk Ii desu ne, dipakai
untuk menunjukkan bahwa kita menyetujui ajakan/usul lawan bicara.
-
Isshoni eiga o mimasen ka = Maukan nonton bersama saya?
–> Ii
desu ne = Baiklah

- Ashita Fujisan e ikimasu = Besok saya
akan pergi ke gunung Fuji
*–> Ii desu ne = Bagus sekali
*
Dalam hal ini bukan untuk menerima ajakan, tetapi berfungsi sama
dengan 1) di atas.

3) Dalam bentuk Sou desu ne dipakai
untuk mengulur waktu sementara memikirkan jawaban terhadap
pertanyaan, ajakan maupun usul.
- Nihon-go no benkyou wa dou desu
ka = Bagaimana dengan pelajaran bahasa Jepang anda?
–> Sou
desu ne. Muzukashii desu ga, omoshiroi desu = Yah, sulit tapi
menarik.

- Kireina kouen desu ne = Taman yang
indah ya?
*–> Sou desu ne = Betul
* Dalam hal ini Sou desu
ne adalah untukmenyatakan sependapat; ucapan ne tidak dipanjangkan.

14. [PARTIKEL "YO"]

Di taruh di
belakang kalimat untuk mendesak lawan bicara, menekankan sesuatu
yang tidak diketahuinya, atau menegaskan pendapat kita.
- Kono
densha wa Yokohama e ikimasu ka = Apakah kereta ini pergi ke
Yokohama?
–> Iie, ikimasen. 3-bansen desu yo = Tidak, yang
peron 3 lah yang ke sana.]

 

Partikel akhir (shuujoshi)

Bnyak partikel dlm b.jpg yg trltk d
akhr kalimt. Biasanya dpkai dlm perckapan. Kt"bntu tsb diucpkn
ngikutin nada suara yg dpke utk nyampein emosi. Bs memprtegas atau
memperhalus kalimat yg disampein.

Lebh jauh, partikel trsbt ada yg cma
mutlak dpke cwek, atau dpke cwok, dan ada jg netral.

 

Yg mutlak dpke cwok diantaranya ZE,
ZO, NA.

ZE dpke utk bikn pernyataan atau
nunjukin keinginan.
Cth.
SAKI NI IKU ZE (gw pergi duluan y)
SONO SHIGOTO, KIMI NI TANONDA ZE
(Kerjaan ntu gw serahin ke lu, ok!)

ZO trdngr kasar, digunakn utk
mempertegas sesuatu. Jg utk menarik perhatian org lain.
cth.
Tsukareta. YASUMU ZO. (gw capek. Mau
istirahat dulu)
Ochiru zo. Ki o tsukero (awas jatoh!
Ati" loh)

NA digunakn sbg btk larangan,
perintah, seruan.
NAA kalo diucapkn dg intonasi
rndah, jd pendapt atau konfirmasi

Cth.
Zettai ni iku na! (pokoknya jgn
pergi=larangan)
Kimi wa yoku hon o yomu na (lu kudu
bnyak baca buku y=konfirmasi)
Yoku ame ga furu naa (hujan sering
turun y=pendapt)

Brikutnya shuujoshi yg bisa
digunakan oleh pembicara wanita yaitu WA dan NO
WA mengindikasikn tujuan atau
kbulatan tkad c pembicara. Bs jg sbg seruan atau bentuk emosi.
Cth.
Iku wa. Doko e datte (aq bakal pergi.
kmanapun jg)
ara, hareta wa. (wah, trnyata cerah)

NO Digunakn Utk memperhalus bhs.
Bs jg mengindikasikn pertanyaan.
Cth.
Kono hon o yonde shimatta no. (aq dah
selesai bc buku ini)
Doko e iku no? (kmu mau pergi kmana)

Brikutnya shuujoshi yg bisa
digunakan oleh pembicara pria maupun wanita yaitu YO dan NE

YO memiliki fungsi yang sangat
bervariasi, mulai dari penegasan, saran, hingga perintah. Terdengar
lebih sopan dan halus jika dibandingkan dengan ZO.
Cth.
Isogu yo. Hashirou (Cepatlah. Ayo lari
= perintah)
Sore wa boku no hon da yo (Itu adalah
buku ku <laki”>=penegasan)

NE /NEE digunakan untuk menarik
perhatian seseorang atau konfirmasi atas sesuatu.
Cth:
Kyou wa ii tenki desu ne (cuaca hari
ini cerah ya)
Subarashii uta deshita nee (lagu yang
bagus kan)
Kimi, kite kureru ne (kamu bakal datang
kan)